周六的晚上，我们一家三口坐在餐桌前，其乐融融的吃着饭
这时候妈妈问我：”近段都在实施双减，你知道什么是双减吗？”
我仔细想了想，说：”我只知道一个是减少作业。
爸爸补充道：“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。”
我恍然大悟，怪不得周围那些办的辅导班都陆续停课了，
妈妈问我：‘’你认为双减好吗？”
我脱口而出：“当然好了，因为作业量减少了，我们学习起来也比较轻松了，睡眠和锻炼的时间变多了，再说课外辅导班取消了，我也不用上那么多的补习班了，我不忙了，你们也省钱省力了，多好啊！”
这时，爸爸在一旁严肃的说：‘’那你觉得双减对你们有不好的地方吗？”
我说到：”坏处也是有的，因为双减，我们的作业量减少了了，知识点掌握的不牢固了，一些同学的成绩变得越来越差了。”
妈妈说：”其实，双减”不仅是减法也是加法，增加了对孩子的生活教育我自律能力的教育。它更加注重学习能力和方法的掌握。老师不布置作业，不代表学过的东西不需要巩固。，自律者出众，懒散者出局。泰戈尔说过：“你今天受的苦，吃的亏，到最后都会变成光，照亮前行的路。”只有自己优秀，才能拥有选择的权利。
听妈妈的话，我又若有所思，虽然双减了，但不能减态度，不能减努力，不能减勤奋！而是让自己更自律。