亲爱的老师、同学们：
大家好！
我发言的题目是《个性与群体》。
人类是一种群居生物，唯有个体组成群体，社会才能向前发展，文明才能向更高等进步。人的个性既是一种天赋，也是在群体生活中的一种印迹。在一个群体中，难免会出现特立独行的个体，他们或是在群体中尤为突出，或是在群体中作用甚微显得不那么“合群”。那么，我们应该怎样看待“合群”呢？
“合群”不是人云亦云，而是在群体中积极参与社会性活动，在群体中实现自我价值的同时，获得存在感与幸福感，并发扬个性的优势。《中国诗词大会》冠军雷海为，身在外卖小哥的群体之中，却在送外卖的闲暇时间背诵古诗，在群体中发挥社会性作用的同时，发扬了自己喜爱古诗文的个性，最终实现了自我的“双重价值”。驻美大使杨洁篪曾是一名电工，在休息时，他不同于其他电工，坚持学习英语，后来他轻松地翻译了电表厂的英文资料，在实现自我价值的同时，赢得了他人的敬佩。个性不应该在群体中被抹除。一个群体中没有个性，就如同花丛失去了花朵，只剩下繁密的绿叶。当然，恶劣的个性也要被摒弃。
但是，当我们个性使我们实在无法融入群体中时，我们不妨选择其他群体寻找自身的价值。中国古代的许多诗人，如陶渊明、杜甫、李白，在看透了官场的衰败腐朽之后，选择了摒弃官场的黑暗生活，归隐田园，选择了淡泊且诗意的诗人群体，在诗歌中找到了自我价值。
在群体中，我们要怎样看待不“合群”的个体呢？首先，对于有个性，有独特理想抱负的人，我们不应该冷嘲热讽，而是发现他个性的优点，予以关怀、支持，让他在群体中找到自己的存在感、幸福感，让他在发扬个性的同时，更好地融入群体中。另外，在群体活动中，遇到特殊的问题时，我们要发掘独特的解决办法，让个性发挥作用，让个体找到自身的群体责任感，使群体更好的进步、发展。在个体的个性严重影响了群体的日常生活或社会活动时，我们要尝试与其沟通，加以改正，发扬优良个性，抵制卑劣个性。
每个个体都要思想，每个个体都有个性。唯有将个性和谐统一地融合在一起，各取所长、各补其短，才能做到真正的“合群”，才能使群体发展，使社会进步。
我的发言完毕，谢谢大家！