“今天我们来玩一个游戏，纸牌搭楼。”老师说着，便拿出了一叠纸牌，在我们面前晃了晃。啊？老师居然说用纸牌来搭楼？我从来没听说过纸牌能搭楼。我同桌也是一脸惊讶，嘴张得大大的，老师手中的纸牌仿佛在嘲笑我：“咦，小样，看你这样子肯定不能把我搭起来的，哈哈。”我默默地握紧了拳头，我一定会把你搭起来的！
活动开始了，老师把纸牌发到我们手中，我和同桌思索了一会，便商量起来：“哎，这纸牌地基应该是个三角形。”“对，三角形具有稳定性。”说着，我把三张牌摆成三角形，稳稳地扶着，同桌赵同学拿起两张牌盖了上去，我慢慢抽回手，接着又在原先的三角形地基旁放搭好的三角形纸牌，我们连大气都不敢出，生怕把“楼”给搭倒了，但是，纸牌像一个不听话的小孩子，在我们期待的目光中，纸牌“楼”摇摇晃晃的，接着“哗啦啦”一声，倒了。我们像泄了气的皮球，失望极了，我心想：难道搭纸楼真就这么难？赵同学也一副失魂落魂的样子，长叹了一口气：“唉，怎么这么难啊。”我看着纸牌，纸牌好像在对我说：“瞧瞧你，笨手笨脚的。”
“来，我们可以用三角形来搭楼。”老师提醒了一句。哦！我们刚刚也是这么搭的，不过都失败了。我和赵同学一手拿两张牌，不气馁，继续开始我们的“工程”。我把两张牌竖着放在桌面上，摆成三角形的样子，接着赵同学也将牌摆成三角形，之后，我用另一只手把一张纸牌轻轻放在两个三角形的尖角上，我再把手抽出来，神奇的一幕发生了，这座“楼”的地基竟稳稳地立在了桌面上。我高兴极了，用同样的方法一层一层往上搭，搭最后一层的时候，我小心翼翼地拿起两张纸牌，我和赵同学连大气都不敢出，我心里默念着：不要倒不要倒，这要是倒了的话，我就前功尽弃了呀。我紧张得手不停地在颤抖，我轻轻地把两张牌放了上去，再慢慢拿回来。耶！我们成功了，我拿回手的一瞬间，心跳似乎都停止了，我和赵同学互相对视了一眼，长呼一口气，这幢“四层小楼”终于给搭好了！
在这个活动中，我明白了做什么事情都要认真、冷静，一个优秀的团队是不会被小困难打败的。